对“校霸”的反思与预防

2018-2-12 15:41:26本站原创 字体:

  近日,广东省东莞市第一人民法院审理了一起敲诈勒索安案。东莞一所中学的初中生小华(化名)为了寻求“保护”,主动向已从学校毕业的小毅(化名)“拜了码头”。未料事与愿违,在结识了小毅后,小华非但没得到“保护”,还一直被对方敲诈勒索,每次金额从数百元到上万元不等,案发时总金额已达18万多元,这样的情况竟还持续了近5个月。(广州日报02-09 )

  现如今,校园暴力时有发生,从网络上流传的辱骂殴打、强迫脱衣、拍裸照等视频,到这一起敲诈大额金钱的案件,校园暴力不仅仅表现为常见的打架斗殴现象,更表现在其他恶劣事件中。在最近的扫黑除恶专项斗争中,全国各地都在为之努力,那大家有没有思考过,“校园霸凌”难道就不是一种黑恶势力吗?我们不应该给予严厉打击吗?并且在这些触目惊心的校园暴力事件背后,我们又该如何反思和预防呢?

  校园暴力为什么频频发生呢?笔者认为有一下几点原因:第一法律对这种校园暴力行为的惩罚力度太轻,让施暴者有恃无恐。第二施暴的学生往往在贫困家庭、暴力家庭、离异家庭、溺爱家庭、缺管家庭等环境中长大。第三有些老师对待“问题学生”采取不理不睬、疏远隔离及言语讽刺等行为。这些举动看来似乎并没有什么大不了的,实际上大大地伤害了孩子的自信和自尊,轻则导致他们厌学,重则造成自闭抑郁的后果,影响他们的心理健康发展,使之自觉不自觉地站到老师和同学的对立面,极易造成他们成为校园暴力的施暴者,让一些学生走上了施暴之路。第四学生们社会经验少,缺乏对事情的判断能力,不能够正确地认识和对待诸多好莱坞影视作品及网络游戏或者书籍中所宣扬的暴力,助推了校园暴力的激增。

  那我们该如何预防校园暴力,减少此类事件的发生呢?笔者以为首先应该完善法律制度,建立健全的法律环境。明确校园暴力犯罪问题,单独建立相关的法律法规。其次应该优化社会环境,大力开展道德,提升学生的思想素质。要净化社会环境,控制渲染暴力、色情的社会诱因,极力减少外部环境对未成年人心灵的污染伤害。再次要加强家校互通,教师充分尊重学生,科学民主地管理教育学生。平日教育孩子时,不要采用打骂等极端行为,要采取启发和诱导的方法,不要一味地满足其要求,适当进行挫折教育,培养孩子坚强品格,平时要以身作则,做好榜样。最后教导学生加强自我保护,弘扬正能量,学会冷静处理问题的能力。作为学生,要学会自我保护,在突如其来的暴力侵害和危险面前,必须学会如何冷静处置问题。

  针对校园暴力的问题,李克强总理说:“校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发,不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举,特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育,坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为”。我们也期待更多细致、专业的法律法规出台,让校园欺凌无所遁形,直至销声匿迹。让我们还所有孩子一个健康、快乐的成长环境,让阳光洒满校园。(来源:景德镇在线)