从“心”开始，托起明天的太阳
——梨树园小学未成年人心理健康教育探访记

汪鸿华老师在心理健康辅导站对低年级学生进行注意力训练。

　　景德镇在线讯（记者 尹星云/文 程万海/图）5月13日下午，在珠山区梨树园小学心理团体辅导活动现场，记者看到，低年级的学生们在该校党支部书记汪鸿华老师的带领下围坐在桌子四周，正在测试卷上誊写一个个相似的简易汉字。原来，这是一场对低年级学生进行的注意力集中的训练课。而这，仅仅是梨树园小学开展未成年人心理健康教育工作的一个缩影。

　　“针对低年级学生爱做小动作、思想容易开小差的情况，我们往往采用注意力集中训练的方式，让孩子们从小养成良好的行为习惯；而针对已经进入青春期的高年级学生，则会安排一些关于防止早恋等有针对性的课程，或对有心理问题的学生进行一对一的对话交流。”汪鸿华告诉记者，该校有着比较专业的心理教育辅导团队，心理健康教育已经实现了全覆盖。正因为如此，珠山区将未成年人心理健康辅导站设在了梨树园小学，而这也填补了我市中小学校未成年人心理健康辅导站的空白。

　　近年来，汪鸿华在工作之余认真学习心理学专业知识，努力探索未成年人心理健康教育志愿服务工作，并通过了国家二级心理咨询师考试。在汪鸿华的带动下，该校很多青年教师纷纷加入到未成年人心理健康教育工作中来，在学校开展未成年人心理健康教育讲座，解决学生们成长中的烦恼，获得了家长们的充分肯定。

　　为了对未成年人心理健康进行正确有效的引导和干预，在汪鸿华等心理辅导老师的带领下，梨树园小学通过各种方式，针对不同年龄层次的学生，积极开展心理健康教育和研究，及时有效地帮助学生提高心理素质、健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力，已经取得了不错的成效，该校未成年人心理健康教育也因此走在了全市的前列。

　　因为热心未成年人心理健康教育志愿服务工作，并卓有成效，汪鸿华被聘为江西省第二届青少年心理健康教育辅导宣讲团宣讲员，还获得了中国青少年心灵成长“十百千万”工程“最美心灵导师”、景德镇市优秀心灵志愿者等多项荣誉。

　　“目前小学生的心理素质不尽人意，如果对小学生的心理疾病不及时治疗，将会引发很多的社会问题。”汪鸿华告诉记者，近年来，她积极开展针对小学生心理健康问题的测试、调查和研究工作。

　　经过对学生心理测试和家访调查，汪鸿华发现，60％的学生身上不同程度地存在着心理问题，其中常见的心理问题往往有注意力分散、多动、易冲动等，严重的还会出现厌学、偏激等逆反心理，处处与老师、家长对着干，难以管教，这些对孩子的学习和健康成长都极为不利。

　　“孩子的心理问题，绝大多数来自家庭。存在心理问题的孩子，大多是留守儿童、外来务工人员子女或者单亲家庭的孩子。”汪鸿华介绍说，正是因为缺少了家庭的温暖，缺少了与亲人的沟通，大人对孩子的心理健康不够重视，才导致了未成年人心理健康问题的发生。因此，未成年人心理健康教育不仅要针对孩子，也要面向家长。为此，除了给孩子们上心理辅导课，汪鸿华还建立了QQ群、微信群，通过移动互联网技术积极与家长沟通交流、传授经验。（来源：景德镇日报）