38、立足新时代,以人才强校,谋求新机遇——吴丁

38、立足新时代,以人才强校,谋求新机遇——吴丁

立足新时代,以人才强校,谋求新机遇

景德镇学院党委委员、副院长  吴丁


  在新时代,面对新的历史使命,我们必须深深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,用习近平教育思想指导高等教育事业,谋求新的发展。习近平总书记在十九大报告中强调,人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。要把握发展的主动权,关键在人才、希望在人才。


   “人才”一词最早出自于《易经》的“三才之道”,宋朝张耒“人才之难万冀一,一士其重九鼎轻。” 景德镇学院作为一所新建的本科院校,地处具有传统文化优势的世界瓷都,我们的办学具有一定的特色,但不够鲜明,特别是优势不够明显,其中的一个重要原因就是我们缺少人才,特别是高素质人才,人才的总量不足特别是拔尖人才缺乏、人才团队的数量和层次不够等问题严重制约了学校的发展。我们必须以只争朝夕、时不我待的精神状态,找准定位,吸引人才、关爱人才、留住人才,以人才的力量推进特色强校。


  拥有一支高素质的师资队伍,是任何一所大学形成特色和优势的关键。要把师资队伍建设作为保障学校发展、强化办学特色的战略任务,千方百计采取措施,努力汇聚一批优秀人才。我们应以设立“首席教授”、“未来之星”等高层次人才岗位为契机,重点引进若干在省内外有较大影响的领军人才和一批高层次人才。要放手大胆使用人才,努力提供科研基础条件,营造人才脱颖而出的环境。要注重发挥学科学术带头人的作用,扶助建设教学科研团队。要注重后备人才的培养和选拔,有计划地选派更多中青年教师出国或赴国内名牌高校研修。适度扩大院系自主权,充分调动院系力量和积极性,推进后备人才培养和继续教育工作。要制定协调统一、区分类别、注重绩效、合理公平的各类人才考核评价体系,完善突出绩效、注重和谐的分配激励机制,充分激发各类人才的积极性、创造性。


  办学特色是长期办学过程中积淀形成、本校特有、优于其他学校的独特优质风貌。是否具有鲜明的办学特色,很大程度上决定着高校是否“有为”,是否“有位”。大学根据自己独特的人才优势发展某些重点学科,使之成为优势学科,并率先在自己的优势学科领域为社会发展做出显著贡献,是大学形成办学特色的重要切入点。十九大报告明确提出,新时代高等教育的任务是实现内涵式发展。我们应当从学校实际出发,利用有限资源,集中人才力量加强重点学科建设,以“双一流”建设为契机,积极培育1~2个具有比较优势的特色专业,并全面启动专业评估工作,积极迎接教育部本科教学水平评估。


  借用一副春联:“东风浩荡满眼春,万里征程催人急。”我们正处在是一个充满希望、催人奋进的新时代,困难和挑战,将更加激发我们的斗志,压力与竞争更会坚定我们的信心。在新的一年里,我们要全面贯彻党的十九大精神,以习近平新时代特色社会主义思想为指导,进一步解放思想,增强培养高素质人才、科技创新和社会服务的能力,以优异成绩迎接改革开放40周年。



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